這些美國院校畢業(yè)的留學生可直接落戶上海！（二）

縱觀各個權威知名的世界大學排名榜單，美國大學不論從數量亦或質量都常年占據榜首，有著不容忽視的霸主地位。今天我們就來看看都有哪些美國院校畢業(yè)的留學生可直接落戶上海！（二）。

6、芝加哥大學    

● THE世界大學排名：第10名

● 軟科世界大學排名：第10名

● UW世界大學排名 ：第15名

● QS世界大學排名：第10名

院校概要

芝加哥大學由石油大王約翰·洛克菲勒于1890年創(chuàng)辦，坐落于美國金融中心芝加哥，是一所私立研究型大學，且芝加哥大學在學術界地位很高，常年位列各大世界大學排行榜的前10名，因此美國教育界盛傳一句話：“東有哈佛，西有斯坦福，中有芝加哥大學。”

由此可見，芝加哥大學在教育界頗負盛名，而這源于創(chuàng)始人自建校伊始便將“一所可以和東部的哈佛和耶魯媲美的大學”作為建校目標。故而，芝加哥大學的辦學理念也與其目標相契合，強調“宏觀與實驗”精神、注重對純理論和大師經典學習研究的教學方法，這奠定了它在美國教育史上的獨特而重要地位。 

言及至此就不得不提及芝加哥大學最獨特的地方-該校誕生了芝加哥經濟學派等眾多知名的芝加哥學派，創(chuàng)立了法律經濟學，是經濟學、法學等社會科學學科的世界級學術重鎮(zhèn)，更在“原子能之父”恩利克·費米等人的領導下建立了世界上第一臺核反應堆（芝加哥一號堆），開啟了人類原子能時代。

招生目標

由于芝加哥大學屬于學術性的研究型院校，所以較為看重學生探索科研項目的實力，故而標化成績是芝加哥大學的重要錄取標準，且錄取的學生基本處于高中班級前10%的位置。

除卻成績要求，在性格特征方面芝加哥大學喜歡善于獨立思考、具有批判性思維，勇于挑戰(zhàn)權威的學生。由于研究需求，善于合作、思想開放、有集體榮譽感且友好的學生也是芝加哥大學較為青睞的。

07 、耶魯大學    

● THE世界大學排名：第9名

● QS世界大學排名：第14名

● UW世界大學排名：第12名

● 軟科世界大學排名：第11名

院校概要

耶魯大學坐落于美國康涅狄格州紐黑文，是世界著名的私立研究型大學、全美第三古老的高等學府、美國大學協(xié)會的14所創(chuàng)始院校之一，也是著名的常春藤聯盟成員。

耶魯大學作為一所古老的且享譽盛名的大學，支撐其辦學水平始終位居世界一流的原因是其教育觀念頗具人文關懷。耶魯大學認為教育人們服務于社會并不意味著教育必須集中于掌握實用性的技能。耶魯追求為學生提供一個寬廣、自由的教育世界觀，而非狹窄的、限制的職業(yè)性教育，使他們更具有領導才能和服務意識。

正是基于這樣的教學理念，耶魯大學才培養(yǎng)出眾多卓越的人才。截至2020年10月，耶魯大學校友、教授及研究人員中， 共產生了65位諾貝爾獎得主（世界第十一）、5位菲爾茲獎得主（世界第十二）以及3位圖靈獎得主（世界第十六）。此外， 耶魯大學圖書館擁有1500萬冊藏書，在美國大學圖書館系統(tǒng)中排名第二！

招生目標

作為頂尖學校，學術成績才是第一塊敲門磚，所以標化成績是首當其沖的要件。

當硬件實力滿足后，耶魯大學才會關注學生的個人特征。耶魯大學是個人文氛圍很濃的學校，很喜歡錄取有領導力的社會型青年，如果申請者的活動經歷中體現出了社會責任感，以及對社會的關懷，那很可能獲得招生官的青睞。

08、   普林斯頓大學    

● THE世界大學排名：第7名

● 軟科世界大學排名：第6名

● QS世界大學排名：第20名

● UW世界大學排名：第16名

院校概要

普林斯頓大學創(chuàng)建于1746年，位于美國東海岸新澤西州的普林斯頓市，是一所私立研究型大學，是美國大學協(xié)會的14個始創(chuàng)院校之一，也是常春藤聯盟成員。

而令人艷羨的是，普林斯頓大學是全世界最富有的大學之一，也正因為有強有力的經濟支撐，普林斯頓大學才能夠充分發(fā)揮人道主義精神。普林斯頓大學是美國第一所“無貸款”的大學，它以不需償還的經濟援助代替貸款。校方還作出了其它一系列舉措：在不考慮家庭經濟狀況的前提下錄取學生；把家庭房產的價值從計算學費的公式中去除；減少學生儲蓄的貢獻比例；并把校方對中低收入家庭學生暑期存款的期望值降低。

校方雄厚的經濟支撐讓學生無負擔無壓力的一心研讀，故而普林斯頓大學也精英輩出。截止至2019年，普林斯頓大學共培養(yǎng)了2位美國總統(tǒng)、12位美國最高法院大法官以及眾多美國國會議員，共產生了69位諾貝爾獎獲得主。

招生目標

普林斯頓大學是美國頂尖名校中公認比較友好的，相對來說并非SAT控或大獎控，但對托福要求高些，普林斯頓官網上對學生“語言沒有劣勢”的標準是托福115分以上。

普林斯頓在招生時更青睞踏踏實實、謙遜、治學嚴謹的學生，展現自己的善良和責任心是很適合的，且對于中國理科生頗為看重，尤其是物理和數學領域專業(yè)。

09、加州大學伯克利分校    

● THE世界大學排名：第8名

● QS世界大學排名：第32名

● 軟科世界大學排名：第5名

● UW世界大學排名 ：第4名

院校概要

加州大學伯克利分校建于1868年，位于美國舊金山灣區(qū)伯克利市，是世界著名公立研究型大學，在學術界享有盛譽。

作為加州大學系統(tǒng)中最古老的小區(qū)，學校提供給本科生包括經典學科和實用學科在內的眾多專業(yè)領域，是世界上最重要的研究及教學中心之一。加州大學伯克利的本科項目是四年、全日制的，非常強調藝術與科學方面的培養(yǎng)。長久以來它都是美國本科入學競爭最激烈、排名最靠前的公立學校。

如果說美國形成史是一部由東向西不斷開發(fā)的歷史，那么，伯克利就是美國"西部大開發(fā)"中的"智力開發(fā)"基地。這所公立大學與私立的斯坦福大學、加州理工學院共同支撐起與美國東部常春藤大學相比肩的西部學術脊梁。截至目前，伯克利的教師、校友和研究人員共獲得72個諾貝爾獎，9個伍爾夫獎、7個菲爾羑獎、18個圖靈獎45個麥克阿懸獎學金、11個普利策獎。

招生目標

伯克利堅持優(yōu)先錄取家庭里的第一代大學生。這也就意味著在伯克利有不少窮學生。事實上，在加州伯克利，40%的學生交不起學費。有錢的學生交費上學，學校把其中的30%用來資助交不起學費的窮學生。

而伯克利之所以不看重學生外在經濟實力，是因為不想錯失優(yōu)質學生，故而伯克利更重視學生的自身實力，尤其是領導力以及面對挑戰(zhàn)時，如何通過自己的努力克服挑戰(zhàn)的能力。

10、    賓夕法尼亞大學    

● THE世界大學排名：第2名

● UW世界大學排名：第1名

● QS世界大學排名：第5名

● 軟科世界大學排名：第1名

院校概要

賓夕法尼亞大學創(chuàng)建于1740年，位于美國賓夕法尼亞州的費城，是一所著名的私立研究型大學、八所常春藤盟校之一。

同時，賓夕法尼亞大學還是美國第四古老的高等教育機構，也是美國第一所從事科學技術和人文教育的現代高等學校。美國《獨立宣言》的9位簽字者和《美國憲法》的1位簽字者都與該校有關，本杰明·富蘭克林是該校的創(chuàng)建人。

賓夕法尼亞大學的科研人員曾在許多領域作出了很多開創(chuàng)性貢獻，在很多學科上處于世界領先地位，其中尤為知名的學科是商學、法學與醫(yī)學。賓夕法尼亞大學具有影響力的校友遍布各行各業(yè)，如現任美國總統(tǒng)特朗普一家、“股神”巴菲特，特斯拉汽車及 SpaceX董事長伊隆·馬斯克，中國當代著名建筑大師梁思成及其夫人林徽因等等。

益于學校著名的考古學系所做出的貢獻，賓大擁有知名的考古與人類學博物館。博物館的藏品中有大量古埃及與中東的文物，以及相當數量的中國文物，其中包括唐朝“昭陵六駿”的“兩駿”和出自清代的世界上第二大的天然水晶球。

招生目標

賓夕法尼亞大學教育的核心原則之一是將知識轉化為服務社會的行動。因此，有超過80%的被錄取學生都因為通過自己的實踐活動在當地、全國和全球產生了重大影響而受到青睞。

可見賓夕法尼亞大學看重的并不僅僅是知識的深度，更是知識外化的過程。申請者將如何在專業(yè)領域持續(xù)深造，創(chuàng)造真正的價值，積極服務社會和他人，是招生官非常重視的要素。

11 、約翰斯·霍普金斯大學    

● THE世界大學排名：第13名

● QS世界大學排名  ：第25名

● 軟科世界大學排名：第16名

● UW世界大學排名   ：第9名

院校概要

約翰·霍普金斯大學于1897建立，它是美國第一所現代研究型大學，它的成功引發(fā)了美國大學向研究型大學轉型的風潮，一批新的研究型大學也隨之紛紛建立。

該校以醫(yī)學公共衛(wèi)生、空間科學國際關系、文學及音樂等學科而聞名世界。其應用物理實驗室(APL)是美國近代物理學人才的搖籃，同時也是美國國防部的合同商，哈勃空間望遠鏡和詹姆斯·韋伯空間望遠鏡的地面控制中心所在地即在此。美國國家科學基金會連續(xù)31年將該校列為全美科研經費開支最高的大學。截止至2012年，約翰·霍普金斯大學共有36名校友獲諾貝爾獎。

霍普金斯大學不僅擁有全球頂級的醫(yī)學院、公共衛(wèi)生學院、國際關系學院，其生物工程、空間科學、社會與人文科學，音樂藝術等領域的卓越成就也名揚世界。其尼采高級國際研究學院(SAS)培養(yǎng)出美國國務卿奧爾布賴特、財政部長蓋特納、世界銀行行長埃因霍、中國駐美大使崔天凱、冰島總理哈爾德、荷蘭外交部長柯恩德、財政部長霍格沃斯等一一大批杰出校友。

招生目標

作為美國第一所研究型大學，約翰·霍普金斯大學希望招到具有創(chuàng)新精神和學術投入的學生。所以申請者應該向招生委員會表現自己的創(chuàng)造力，而文書是呈現自己創(chuàng)造力最好的地方，他們偏好會講人生故事的人，想要有良好的職業(yè)道德和個性，扎實、努力而又獨立的學生。

同時，約翰·霍普金斯大學偏好具有領導能力的學生，諸如運動隊的隊長，樂隊的創(chuàng)始人，或俱樂部的主席，所有這些都會讓學生脫穎而出。值得一提的，約翰·霍普金斯大學是認為真正的領導力是善于合作的人。

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